Las matemáticas en contexto en Puerto Rico
Una plataforma de información e intercambio para los participantes de los talleres de Las Matemáticas en Puerto Rico en el Proyecto MSP San Juan// correo electrónico: mecpralive@gmail.com
¿Qué son las Matemáticas en Contexto en Puerto Rico (MeCPR)?
Mensaje del director del proyecto MSP-San Juan
Mensaje del director del proyecto MSP-San Juan
Omar Hernández Rodríguez
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Es la actividad de resolver problemas, de buscar problemas.
También es la actividad de organizar el contenido. Si se desea
resolver un problema real, se debe organizar de acuerdo a
patrones matemáticos. Las matemáticas también son la
organización de los resultados matemáticos (nuevos o viejos,
propios o de otros) de tal forma que sean entendibles.
Hans Freundenthal
El uso de estos materiales requería de la capacitación de los maestros en los principios que rigen la Matemática Realista y en las estrategias necesarias para que las teorías de Freudenthal puedan ser realidad en nuestras salas de clase. Fue así como nació la idea de realizar talleres para que los maestros aprendieran a utilizar los libros creados. Se coordinó el ofrecimiento de dos talleres en el año 2009-2010: el primer taller tuvo una duración de 30 horas y asistieron maestros de kinder a tercer grado; el segundo tuvo una duración de 24 horas y asistieron maestros de K a 6 grado. La profesora María del Pilar Díaz sirvió como recurso en ambos talleres y contó con la colaboración del estudiante doctoral Joel Hernández Bosh.
Los talleres fueron un éxito. Los maestros mostraron mucho interés por conocer más sobre la Matemática en Contexto y solicitaron más actividades y la copia de los libros y de otros materiales fundamentados en los principios de la Matemática en Contexto. Se les complació en todo.
Pensé que el paso natural era ofrecer los talleres a los maestros de matemáticas de escuela intermedia y superior y que el recurso debía ser el Dr. Jorge López. A pesar de las dificultades inherentes a la situación que atraviesa la Universidad y a los problemas de logística, ambos objetivos se lograron. De nuevo, gracias a la colaboración del Dr. Jorge López y de todo el equipo que está laborando este verano en el proyecto, se logró ofrecer un taller para la creación de materiales educativos utilizando los principios de la matemática en contexto como parte del ofrecimiento del Programa de Verano. Uno de los logros del taller es este blog (http://mecpralive.blogspot.com/) cuyo nombre representa muy bien la situación: la matemática en contexto está viva en Puerto Rico.
Espero que la acogida inicial que ha tenido el blog continúe por mucho tiempo. En Puerto Rico hay varios maestros capacitados en los fundamentos de la Matemática en Contexto y con seguridad van a contribuir con este medio de difusión. También esperamos el testimonio de los maestros que están implantado o piensan implantar este tipo de actividades en sus salas de clases. El equipo de investigación-acción de MSP-San Juan está en la mejor disposición de colaborar con los maestros que quieran dejar constancia de su experiencia.
La alianza entre CRAIM y MSP-San Juan ofrece la oportunidad para una nueva fase de la Matemática en Contexto en Puerto Rico. Los maestros tienen la oportunidad de implantarla en sus clases. Los más adelantados pueden hacer investigación para documentar los logros de los estudiantes con esta estrategia. Continuaremos con los talleres en los diferentes niveles, pero sobre todo, con el compromiso de seguir reflexionando sobre los materiales creados para así producir otros y someterlos a la prueba de los colegas primero y de los estudiantes después.
El profesor del taller
El profesor del taller
- Las Matemáticas en Contexto en Puerto Rico (MeCPR)
- El doctor Jorge M. López es Catedrático de Matemáticas Universidad de Puerto Rico Río Piedras y director de los Centros Regionales de Adiestramiento en Instrucción Matemática (CRAIM). Ha sido rofesor visitante de las universidades de Harvard, de California en Berkeley, de Oregon, de Utrecht en Holanda y del Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, La Habana, Cuba